Escritas de experiência: um inventário sobre a formação docente

Abstract

Este Trabalho de Conclusão de Curso de Artes Visuais - Licenciatura, da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul teve como objetivo abordar questões relacionadas à experiência docente, a partir do processo de retomada e reflexão acerca de vivências pessoais, seguido da produção de textos e imagens que partem destes eventos e por fim da seleção de materiais que surgiram como decorrência deste exercício; resultando no livro “A docência é uma goiabeira”. Foram usados como aporte teórico para a pesquisa os autores Jorge Larrosa, a fim de desenvolver o conceito de experiência e sua ligação ao acontecimento e à reflexão; Harrell Fletcher, trazendo a ideia do compartilhamento de vivências através da narrativa enquanto potência geradora de aprendizagem; Fabiano Gummo e Nathalie Quintane, com as respectivas obras “2013” e “Começo (Autobiografia)”, e Arthur Barrios com seus “Cadernos Livros”, para pensar às relações entre palavra e imagem, visualidades de escrita e a construção do objeto livro. Anne Cauquelin e Michael Archer, a fim de fazer alguns esclarecimentos sobre arte conceitual, contextualizando a escrita enquanto produção artística dentro da história da arte e citando ainda Allan Kaprow, Raquel Stolf e Yoko Ono dentro dessas produções.