Os benefícios da leitura para pessoas privadas de liberdade: possibilidades de reinserção na sociedade

Abstract

O presente trabalho de conclusão de curso (TCC) em Licenciatura em Pedagogia, busca contribuir às reflexões e diálogos referentes às situações cotidianas dos presos adultos em estabelecimentos prisionais, delimitado ao tempo livre do detento em relação ao hábito da leitura, seus benefícios, em especial, sobre os impactos do Programa de Remição por meio da Leitura no sistema carcerário brasileiro e no município de São Francisco de Paula-RS. Este estudo é pautado em uma pesquisa de abordagem qualitativa de caráter exploratório e de breve amostragem, em virtude da situação pandêmica do COVID-19, na qual limitou o acesso aos participantes da pesquisa. Leva-se em consideração que o Brasil é o 3° país com maior população carcerária do mundo, cujo dados recentes apontam a maioria destas pessoas com ensino fundamental incompleto. A pesquisa aponta aos problemas antigos do sistema carcerário que vieram a piorar em tempos de pandemia, na qual o coronavírus expõe a difícil situação dos presos nos estabelecimentos prisionais gaúchos. A pesquisa conclui pela urgência de políticas públicas concretas em Educação nos estabelecimentos prisionais do Rio Grande do Sul, que devolva a dignidade ao apenado, entre estas, a remição da pena por meio da leitura.