O presente trabalho de conclusão de curso (TCC) em Licenciatura em Pedagogia, busca
contribuir às reflexões e diálogos referentes às situações cotidianas dos presos adultos em
estabelecimentos prisionais, delimitado ao tempo livre do detento em relação ao hábito da
leitura, seus benefícios, em especial, sobre os impactos do Programa de Remição por meio da
Leitura no sistema carcerário brasileiro e no município de São Francisco de Paula-RS. Este
estudo é pautado em uma pesquisa de abordagem qualitativa de caráter exploratório e de breve
amostragem, em virtude da situação pandêmica do COVID-19, na qual limitou o acesso aos
participantes da pesquisa. Leva-se em consideração que o Brasil é o 3° país com maior
população carcerária do mundo, cujo dados recentes apontam a maioria destas pessoas com
ensino fundamental incompleto. A pesquisa aponta aos problemas antigos do sistema carcerário
que vieram a piorar em tempos de pandemia, na qual o coronavírus expõe a difícil situação dos
presos nos estabelecimentos prisionais gaúchos. A pesquisa conclui pela urgência de políticas
públicas concretas em Educação nos estabelecimentos prisionais do Rio Grande do Sul, que
devolva a dignidade ao apenado, entre estas, a remição da pena por meio da leitura.