Jardim das Borboletas: do voo às raízes da terra, a Dança das crianças

Abstract

Esta pesquisa investigar como eu, enquanto professora-artista, posso fomentar uma Dança das crianças no contato com a natureza, ao ar livre, a partir de um olhar perpassado pela Expressividade (Laban, 1978), através da Improvisação. Busca descobrir como crianças de faixa etária entre 04 e 05 anos, elaboram relações das experiências na natureza com a Dança, ao brincar e ao dançar explorando aspectos do movimento disparados pela Expressividade, no mesmo momento em que busca também, compreender o papel que ela desempenha para sua adulta propositora. Compreende-se natureza como espaços ao ar livre. Esta pesquisa traz como objetivos olhar para a improvisação em Dança com crianças, entender as possíveis relações de Dança e de movimento do corpo que se estabelecem entre a criança e a natureza, criar em Dança a partir das experiências e conexões que elas criam com o ambiente, encontrar novas maneiras de desenvolver processos artísticos em Dança tendo crianças como protagonistas e explorar a poética de suas relações entre si e com o ambiente. Para tal utiliza da Prática como Pesquisa (PaR) como metodologia de pesquisa que é guiada pela prática. Ao longo de seu desenrolar, encontrou-se no jogo e na Improvisação uma fonte de criação com as crianças, colocadas como protagonistas e criadoras de sua própria Arte. Concluiu-se que a Expressividade é o encontro na e pela Dança entre a adulta professora-artista e as crianças em relação com a natureza.