Ruídos silenciosos: criação dramatúrgica com jovens na escola pública, Trabalho de Conclusão de Curso em Docência

Abstract

A monografia relata o processo de criação e apresentações da peça teatral “Silêncio!”, realizada pela pesquisadora junto a alunos e alunas do Ensino Médio do Colégio Estadual Piratini, localizado em Porto Alegre. A pesquisa teve como primordial objetivo construir e promover uma dramaturgia e encenação para jovens de uma escola pública. Através de pontos de partida sensíveis e da feitura de protocolos sobre as aulas/ensaios, procedimentos foram desenvolvidos abarcando o som, a imagem, a escrita, a improvisação e a escuta como estímulos e meios para a composição dramática e cênica, evidenciando o protagonismo dos alunos e das alunas que participaram ativamente da construção. A criação teatral no espaço escolar regular geralmente encontra dificuldades e, para afirmar esse lugar como espaço de criação, a autora relata pequenas subversões no entremeio entre os ofício de docência, dramaturga e encenadora.