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A construção do currículo literário para os anos iniciais pela perspectiva do bibliotecário

Gonçalves, Jacy Pereira (2023)

Este estudo objetiva elaborar uma proposta de um currículo literário para estudantes dos anos iniciais, do segundo ao quinto ano, sob a perspectiva do bibliotecário. Considerando a importância da leitura (AQUINIO, 2010; ...
A leitura literária nos anos finais do ensino fundamental: uma proposta de currículo para o 6º e 7º anos

Bieger, Joice Ines (2023)

[Introdução]Este trabalho é requisito parcial para a conclusão da pós-graduação em Leitura Literária, desenvolvido pela Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, entretanto, também representa o projeto de formação ...
A literatura na creche: uma proposta para além do “Era uma vez”

Silva, Débora Regina da (2023)

[Introdução] Este trabalho é a conclusão de um percurso iniciado em 2022, na Especialização em Leitura Literária, ofertada pela UERGS em parceria com a Secretaria de Educação de Novo Hamburgo. Este curso é uma das ações ...
Currículo literário Colégio Irmão Jaime Biazus

Ventura, Amanda de Souza (2023)

[Introdução] Este trabalho é requisito parcial para a conclusão da pós-graduação em Leitura Literária, desenvolvido pela Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, além disso, também representa o projeto de formação ...
Currículo literário como direito universal: escuta e leitura de literatura infantojuvenil - possibilidades de enfrentamento aos processos discriminatórios

Nascimento, Raquel do (2023)

[Introdução] “Em sentido amplo o currículo escolar abrange todas as experiências escolares” (Barros) Este trabalho é a conclusão de um percurso iniciado em 2022, na Especialização em Leitura Literária, ofertada pela UERGS ...
Currículo literário: conexão estudante e literatura

Schmidt, Stéphani (2023)

[Introdução] Nunca antes foi tão necessária a implementação de um currículo literário, visto que a era em que vivemos é a da tecnologia. Vivemos numa época em que os livros são muitos, o que nos traz muitas dúvidas sobre ...
Letramento literário: uma análise dos efeitos da pandemia na construção de sequências didáticas à luz de Cosson

Jacques, Jonathan Pereira (2023)

O presente trabalho tem como objetivo analisar as possíveis mudanças ocorridas na estruturação e aplicação de sequências didáticas que visam ao letramento literário - o abordar crítico da leitura literária - no período de ...
Proposta de currículo literário para a educação infantil

Costa, Adriana Dantas da (2023)

[Introdução] Quando a criança ingressa na cultura, não somente a aprecia, mas também amplia seu repertório a partir do conteúdo que ela lhe fornece, visto que a própria cultura propicia condições da criança reelaborar em ...

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