A implementação de tecnologias assistivas como ferramenta inclusiva ao atendimento educacional especializado

Abstract

O trabalho tem por objetivo analisar a importância da TA na eliminação de barreiras no ensino-aprendizagem de estudantes com deficiência matriculados nas Salas de Recursos Multifuncionais (SRM). Metodologicamente, adotamos a pesquisa bibliográfica do tipo exploratório e elegemos a base de dados Google Acadêmico e o repositório da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) no período de 2023 a 2024. Analisando a importância da TA na eliminação de barreiras no ensino-aprendizagem de estudantes com deficiência matriculados nas SRMs, concluímos que o uso desses recursos possibilita um ambiente acessível, adaptações no currículo, maior engajamento e participação, bem como autonomia e independência dos alunos. Entretanto, para que esses benefícios sejam alcançados, é fundamental a participação ativa dos professores e a formação continuada, garantindo que a escola permaneça ativa e atualizada, promovendo transformações nas práticas pedagógicas e uma educação inclusiva efetiva.