Leitura literária na biblioteca escolar: um espaço de compartilhamentos

Abstract

Este trabalho trata de descrever possíveis práticas em uma biblioteca escolar para a promoção da leitura literária com os estudantes das Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Os objetivos são descrever e analisar algumas atividades já praticadas em uma instituição de ensino privado em Porto Alegre. Para tanto, foi realizada uma pesquisa bibliográfica a partir da literatura disponível sobre o tema. A partir disso constatou-se que práticas de leitura de textos da literatura infantil e juvenil tendem a fazer com que o interesse dos estudantes pelas histórias seja estimulado e crie uma relação de familiaridade com esse espaço, podendo, assim, trazer grandes benefícios não somente para sua trajetória escolar, mas para a vida.