A educação das escolas rurais na década de 60 até os dias de hoje

Abstract

O tema abordado nesta pesquisa constituiu-se sobre as pesquisas da educação das escolas rurais na década de 60, assim como algumas impressões acerca das mesmas escolas nos dias de hoje. Portanto, o problema que desenvolvi para a pesquisa consiste em perceber as dificuldades dos entrevistados: Que mudanças foram significativas em uma escola rural do município de 16 de novembro, no Rio Grande do Sul, dos anos 60 para os dias de hoje? Os objetivos trabalhados foram: entender como se desenvolvia o ensino em uma escola da zona rural em 1960; conhecer o funcionamento das escolas da zona rural nos dias de hoje; e perceber as dificuldades significativas presentes nas falas de pessoas que estudaram em uma escola da zona rural de 1960, e nos dias atuais. A metodologia que foi aplicada para esta pesquisa é de caráter qualitativo e bibliográfico. Os recursos utilizados para a coleta dos dados se deram através de cartas com alunos da época, e da atualidade. Os dados realizaram-se pela análise através da classificação, listado por categorias que foram recorrentes nas falas presentes nas cartas. Os resultados trazem a trajetória da educação rural e o avanço no seu desenvolvimento, também a importância de entendermos que existia muita dificuldade na educação rural da década de 60 e que hoje muitas dessas dificuldades não existem mais. Posto isto, houve a necessidade de refletir essas mudanças para que possamos buscar melhorias no desenvolvimento da educação.