Ensino de violão: abordagens preventivas para evitar o desenvolvimento de L.E.R e D.O.R.T.

Abstract

O presente trabalho de caráter qualitativo objetivou estabelecer uma abordagem preventiva de Lesões Por Esforço Repetitivo (L.E.R.) e Doenças Osteomusculares Relacionadas ao Trabalho (D.O.R.T.) para o Ensino do Violão por meio de uma pesquisa bibliográfica, realizada via internet que buscou relacionar materiais teóricos entre as áreas de Saúde Ocupacional e Educação Musical. A revisão de literatura contou com os autores Costa (2015), Marques (2015) e Cassapian e Pellenz (2010) que fizeram uma panorama geral sobre saúde do músico, desencadeamento de distúrbios osteomusculares em violinistas e a prevenção de doenças ocupacionais em estudantes de música. Considerou-se que o professor de violão pode atuar na prevenção do desenvolvimento de L.E.R. e D.O.R.T. seguindo uma abordagem pedagógica segmentada pelas seguintes etapas: prevenção pelo conhecimento; escolha e avaliação do instrumento; alongamentos, relaxamentos e aquecimentos; consciência corporal; pausas e rotinas de estudo; alternância de exercícios; tratamento precoce; e programa de prevenção.