Resumo:
Este trabalho objetiva avaliar a percepção dos alunos da turma de quatro anos da Escola Municipal Cacilda Machado Pereira do Munícipio de Tapes RS, sobre a vida das abelhas e sua interação com o meio ambiente. Para tanto, apresenta o desenvolvimento e aplicação de atividades pedagógicas realizadas com quatro alunos, tendo como foco evidenciar às crianças que as abelhas exercem um papel extremamente importante na natureza através da polinização, que interliga os aspectos sociais, econômicos e ambientais de forma que proporciona uma melhor qualidade de vida, contribui na renda familiar, na diversificação das culturas e para o meio ambiente. A abordagem metodológica é de cunho exploratório e qualitativo, tendo como procedimento a observação participante e pesquisa-ação. Como instrumento, utiliza-se o diário de campo, que registra as atividades ocorridas em setembro de 2021. Os resultados mostram que as crianças, em um primeiro momento, entendiam as abelhas apenas como um inseto a ser temido, mas passaram a compreender que nem todas têm ferrão e que sua preservação é fundamental para o meio ambiente. Isso permite concluir que, no contexto da Educação Infantil, atividades planejadas de forma lúdica e com vocabulário adequado ao entendimento infantil, buscando promover o envolvimento das crianças no cuidado com as abelhas, são aliadas da Educação Ambiental de modo geral e da preservação das abelhas, em particular.
