dc.contributor.advisor |
Maurente, Viviane Maciel Machado |
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dc.contributor.author |
Wasum, Karine da Silva |
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dc.date.accessioned |
2022-04-13T11:15:06Z |
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dc.date.available |
2022-04-13T11:15:06Z |
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dc.date.issued |
2021 |
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dc.date.submitted |
2021 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.uergs.edu.br/xmlui/handle/123456789/2115 |
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dc.language.iso |
220412s2021####bl#a###fr#####000#0#por#d |
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dc.subject |
Produção intelectual - Uergs |
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dc.subject |
Movimento |
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dc.subject |
Literatura infantil |
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dc.subject |
Pandemia |
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dc.subject |
Formação de professores |
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dc.subject |
Educação infantil |
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dc.subject |
Ludicidade |
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dc.title |
Formação permanente de professores: possibilidades de práticas corporais de movimento e da literatura infantil durante a pandemia |
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dc.type |
Arquivo digital |
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local.description.areasdoconhecimento |
PE372.879.6 |
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dc.description.additionalinformation |
Este material é um Produto Educacional da dissertação "Os impactos pedagógicos da inserção da literatura infantil nas práticas corporais de movimento em uma turma de crianças pequenas da educação infantil durante a pandemia", de autoria de Karine da Silva Wasum. |
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