Estudo de viabilidade e sequência de atividades para aplicação no curso técnico em edificações: a aprendizagem da geometria plana à luz da etnomatemática

dc.contributor.advisor	Costa, Luciano Andreatta Carvalho da
dc.contributor.author	Moraes, Marli Silva de
dc.date.accessioned	2022-12-22T11:38:50Z
dc.date.available	2022-12-22T11:38:50Z
dc.date.issued	2021
dc.date.submitted	2021
dc.identifier.uri	https://repositorio.uergs.edu.br/xmlui/handle/123456789/2626
dc.language.iso	221221s2021####bl#a###fr#####000#0#por#d
dc.subject	Produção intelectual - Uergs
dc.subject	Geometria plana
dc.subject	Ensino técnico
dc.subject	Construção civil
dc.subject	Matemática
dc.title	Estudo de viabilidade e sequência de atividades para aplicação no curso técnico em edificações: a aprendizagem da geometria plana à luz da etnomatemática
dc.type	Arquivo digital
local.description.areasdoconhecimento	PE37:51
dc.description.additionalinformation	Este material é um Produto Educacional da dissertação "A aprendizagem da geometria plana à luz da etnomatemática no ambiente de um curso técnico em edificações", de autoria de Marli Silva de Moraes.