O produto educacional (PE), que faz parte da pesquisa, consta de uma Formação Continuada aos professores do quinto ano da EMEF Professora Otília Carvalho Rieth, situada no bairro Scharlau, em São Leopoldo. O material ...
Esta dissertação versa sobre a criação e aplicação de uma formação continuada com ênfase em Geometria, experimentalmente utilizada com professores que atuam na Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora Otília ...
Esta pesquisa, de cunho qualitativo e apoiada na metodologia da pesquisa-ação, teve como objetivo geral investigar e analisar como sequências didáticas, que articulam metodologias convencionais e ativas com o uso de dados ...
Esta pesquisa partiu do objetivo de analisar a importância do uso do laboratório de
Física nas escolas abrangidas pela 27ª e 28ª CREs do Estado do RS, bem como
sobre os métodos alternativos utilizados pelos professores na ...
Esta proposta surgiu da dificuldade dos alunos em praticar e compreender, em sala de aula, o controle de temperatura de processos industriais, devido à demora dos experimentos, risco de queimaduras e choques elétricos, e ...
O projeto Simulador de Forno foi desenvolvido ao longo do
Mestrado Profissional em Docência para STEM do Programa de
Pós-Graduação em Formação Docente em Ciência, Tecnologia,
Engenharia e Matemática da Universidade Estadual ...
O projeto Pense em Blocos foi desenvolvido ao longo do Mestrado Profissional em
Docência para STEM do Programa de Pós-Graduação em Docência para Ciência,
Tecnologia, Engenharia e Matemática da Universidade Estadual do Rio ...
A crescente presença da tecnologia no cotidiano dos estudantes trouxe consigo a necessidade
de repensar as práticas educacionais, adaptando-as para atender às demandas de um perfil
discente cada vez mais conectado e ávido ...
Este trabalho apresenta a criação e a aplicação de uma sequência didática voltada ao ensino das Séries de Fourier, motivada por dificuldades observadas na assimilação desse conteúdo por estudantes de Engenharia Elétrica. ...
O presente estudo investigou o uso de tecnologias digitais na Educação Profissional e Tecnológica (EPT), tendo como foco a aplicação do e-book interativo Medidas elétricas em foco na disciplina de Medidas elétricas dos ...
O ensino-aprendizagem de frações matemáticas representa um desafio para muitos professores e alunos, especialmente quando esse conteúdo é voltado para estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental. As principais dificuldades ...