As percepções dos/as educandos/as e educadores/as sobre o descompasso na sequência curricular idade/ano/série: um estudo sobre a proposta da Escola Municipal de Ensino Fundamental Visconde de Mauá

dc.contributor.advisor	Garcia, Elisete Enir Bernardi
dc.contributor.author	Machado, Fabiana
dc.date.accessioned	2023-10-04T16:05:42Z
dc.date.available	2023-10-04T16:05:42Z
dc.date.issued	2023
dc.date.submitted	2023
dc.identifier.uri	https://repositorio.uergs.edu.br/xmlui/handle/123456789/2958
dc.subject	Círculo de cultura
dc.subject	Produção intelectual - Uergs
dc.subject	Sequência curricular
dc.subject	Fracasso escolar
dc.title	As percepções dos/as educandos/as e educadores/as sobre o descompasso na sequência curricular idade/ano/série: um estudo sobre a proposta da Escola Municipal de Ensino Fundamental Visconde de Mauá
dc.type	Arquivo digital
local.description.areasdoconhecimento	PE371.214.14
dc.description.additionalinformation	Este material é um Produto Educacional da dissertação "As percepções dos/as educandos/as e educadores/as sobre o descompasso na sequência curricular idade/ano/série : um estudo de caso em uma escola pública", de autoria de Fabiana Machado.