Reflexões sobre a educação musical e a EJA

Abstract

Este trabalho de Conclusão de Curso tem por objetivo compreender o universo da Educação de Jovens e Adultos – (EJA) em relação às práticas musicais. Aborda questões legais, marco histórico, além do contexto educacional sobre a importância do diálogo entre as vivências dos alunos da Educação de Jovens e Adultos e o processo de ensino e aprendizagem se tornam fundamentais, valorizar. É preciso dar sentido para que o interesse seja permanente. O papel do professor é dar significado às aulas, fazer com que os alunos se sintam incluídos, na modalidade EJA e como a apropriação da música não só pode, como deve ocupar um lugar importante na escolarização. O sujeito da EJA é alguém que chega às classes com muitas vivências e ensinamentos e neste sentido o papel do professor é promover a fusão destas realidades com os sonhos e desejos deste aluno. Para tanto, efetivou-se como metodologia de pesquisa o Estudo Bibliográfico, sendo realizado um levantamento com base de dados de fontes acadêmicas, como: Scielo, Google Acadêmico, Periódicos da CAPES, entre outros, pois estes nos apresentam autores e estudiosos que norteiam o tema escolhido. Nessa perspectiva, foram realizados estudos, tendo como principais autores: Ferreira (2010), Freire (1979, 2003), DI PIERRO (2000), Gil (2002), Sant’Anna (2015), Wolfenbuttel (2018). Esta monografia tem por objetivo de pesquisa fazer “REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO MUSICAL E A EJA”. Foram realizadas pesquisas em revistas acadêmicas, livros, teses, artigos e todos os materiais que pudessem dar embasamento teórico para esta pesquisa, foram primeiramente lidos os poucos artigos, monografias que abordassem o tema escolhido, após a leitura foram destacados importantes apontamentos que sustentassem a escolha deste trabalho. Com este trabalho, espera-se contribuir com os estudos em educação em especial os que tangem a Educação Musical e EJA, porém, os principais resultados obtidos foram insatisfatórios, visto que apesar de ser um tema de grande relevância para o campo acadêmico, continuam permanecendo a escassez de trabalho que foquem suas pesquisas sobre o tema abordado.