A Educação de Jovens e Adultos: espaços não escolares

Abstract

O presente Trabalho de Conclusão de Curso - TCC, tem como abordagem de pesquisa a Educação de Jovens e Adultos – EJA em espaços não escolares. Trata-se de pesquisa qualitativa e exploratória em educação, que de acordo com os procedimentos, constituiu-se mediante levantamento bibliográfico sobre a temática e aplicação de um questionário com três alunas de graduação da UERGS que realizaram estágios curriculares de EJA em espaços não escolares, visando compreender de que modo realizaram o estágio e o que significou para elas, e na sua formação acadêmica, a prática do estágio em espaço não escolar. Sob o olhar da Análise de Conteúdo, fez-se as análises das falas e as inferências. Como principais resultados, percebe-se a importância do planejamento em movimento de escuta na EJA. Observou-se que em suas falas se evidenciam sentidos de pertencimento e envolvimento com a EJA e quando somadas, as orientações fornecidas e as práticas efetivadas pelas graduandas, obtém-se uma riqueza, nos sentidos orientadores dos planejamentos e das práticas propostas, enquanto instâncias de currículo. Através desta pesquisa realizada, espera-se contribuir com campo de estudos da Educação de Jovens e Adultos.