Política de inserção da música na escol

Abstract

Este material é resultante da pesquisa de Mestrado realizada na Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (PPGED/Uergs), unidade litoral norte, por meio de uma parceria com os poderes públicos municipais de Tramandaí/RS, Cidreira/RS e Balneário Pinhal/RS. É importante mencionar que esta proposta carrega os desejos e expectativas de dois pesquisadores da área, em possibilitar aos estudantes que integram estas redes de ensino, uma formação ampla, repleta de vivências artísticas, por meio da Educação Musical inserida na escola. Dessa forma, este E-book traz alguns conteúdos que poderão nortear as ações para a elaboração desses processos, bem como os procedimentos para que outros municípios desenvolvam suas próprias construções de leis, tratando da implantação da Música em suas redes de ensino. endo em vista o aprofundamento na temática, entende-se que esta investigação poderá auxiliar pesquisadores que tenham o mesmo propósito de estudo. Além disso, este livro digital justifica-se pela importância da Música para a formação integral do ser humano, e o espaço escolar, nesse sentido, contribui de forma significativa. Apesar dos esforços já empreendidos pelos professores de Música e estudiosos da área, ainda observa-se uma carência quanto às pesquisas que tenham como foco os processos para a efetiva inserção da Música na escola. Nessa perspectiva, entende-se que a mudança possa acontecer a partir de esforços nos microespaços, entendendo as cidades litorâneas do Rio Grande do Sul, que nesta particularidade, poderão inspirar o macroespaço, entendendo-se este como estado ou país.