Mapeamento das publicações científicas de educação musical em revistas brasileiras de educação

Abstract

O conhecimento interage entre diversas áreas de estudo. Os efeitos desta interação são enriquecedores e os resultados são extremamente benéficos para todos que a integram. Diante deste pressuposto esta pesquisa aborda as relações da Educação Musical com outras áreas da Educação, através de um levantamento de dados relacionado á publicações científicas em Revistas Brasileiras de Educação. Aborda conceitos referentes à Interdisciplinaridade e suas implicações. Visando identificar as contribuições da Educação Musical em outras áreas da educação e também a quantidade de publicações científicas relacionadas à Educação Musical que estão inseridas nestas Revistas. Teve como abordagem metodológica a pesquisa qualitativa, o método pesquisa bibliográfica, sendo uma pesquisa via internet como técnica para coleta de dados. Análise de conteúdo foi a técnica utilizada para análise destes. Os resultados obtidos com esta pesquisa foram de que a Educação Musical atua de forma interdisciplinar e busca seu reconhecimento e valorização de forma individual.