dc.contributor.advisor |
Marcon, Gabrielli Teresa Gadens |
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dc.contributor.author |
Borba, Giovanna Gonçalves Kaipper de |
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dc.date.accessioned |
2022-08-17T14:04:53Z |
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dc.date.available |
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dc.date.issued |
2022 |
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dc.date.submitted |
2022 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.uergs.edu.br/xmlui/handle/123456789/2337 |
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dc.description.abstract |
A presente monografia buscou refletir sobre a oferta de Língua Inglesa (LI) na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Para isso foram delineados como objetivos: Realização de uma revisão bibliográfica abrangendo a concepção de alguns teóricos sobre a Língua Inglesa para crianças e as políticas públicas relacionadas, na Educação Infantil e Anos Iniciais; Análise das percepções dos docentes acerca do ensino de Língua Inglesa para crianças através de relatos de suas experiências com o ensino; Verificação da possibilidade da Base Nacional Comum Curricular acolher a Língua Inglesa para as etapas de interesse desse estudo. A abordagem metodológica usada foi pesquisa de campo/qualitativa e ocorreu por meio da realização de questionários com gestores e professores de LI. Visando o que este manuscrito propõe, podemos afirmar que principalmente no âmbito escolar do ensino público, analisando a perspectiva social, é fato de que após a implantação de mudanças nos currículos das Escolas de Ensino Fundamental e possivelmente em Escolas de Educação Infantil teremos com certeza uma coletividade muito mais preparada para enfrentar o presente cenário mundial e o mercado de trabalho que são permeados pela globalização, tecnologia digital frente a uma exposição/demanda linguística influenciada majoritariamente pela Língua Inglesa. Sem menosprezar o fato de desenvolver no indivíduo a segurança e satisfação pessoal de se apropriar de uma língua de prestígio que irá possibilitar a comunicação diversa com os “cidadãos do mundo” na esfera pessoal. |
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dc.language.iso |
220804s2022####bl#a###fr#####000#0#por#d |
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dc.subject |
Ensino - Língua inglesa |
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dc.subject |
Ensino-aprendizagem |
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dc.subject |
Produção intelectual - Uergs |
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dc.subject |
Escola pública |
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dc.subject |
Lingua inglesa |
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dc.title |
Língua Inglesa e Pedagogia: reflexões acerca da oferta de Língua Inglesa na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
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dc.type |
Arquivo digital |
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local.description.areasdoconhecimento |
M371 |
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