No ano de 2020 em que enfrentamos uma pandemia mundial da COVID-19 (Sars- Cov-2) o ensino fundamental precisou passar por diversos desafios para alfabetizar remotamente. Este trabalho objetiva compreender a atuação de ...

O presente trabalho versa sobre a diversidade de métodos de alfabetização e metodologias de ensino, que estiveram e estão presentes no cenário educacional em vigor, esta pesquisa implica na reflexão e na prática do professor ...

O presente estudo teve como objetivo geral refletir sobre o planejamento nos processos de alfabetização e letramento nas três primeiras séries dos anos iniciais. O referencial teórico da pesquisa está baseado em autores ...

A pesquisa “A Transição da Educação Infantil para o primeiro Ano de Alfabetização: Descontinuidades e Possibilidades” problematizou a transição da educação infantil para os primeiros anos do Ensino Fundamental a partir do ...

Esse estudo revela a necessidade de novos olhares sobre a aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos – EJA. Tendo como problema quais as complexidades que são percebidas no ensino aprendizagem de jovens e adultos pelos ...

O presente estudo tem como tema a Alfabetização e os letramentos nos anos iniciais do Ensino Fundamental de EJA. Trata-se de uma pesquisa qualitativa que tem por objetivo geral conhecer como ocorre o processo de alfabetização ...

O presente Trabalho de Conclusão de Curso de Pedagogia teve como objetivo compreender sob a visão de professores alfabetizadores como se estabelecem as inter-relações com os alunos que estão na etapa da alfabetização, ...

O presente Trabalho de Conclusão de Curso tem como foco a alfabetização e a Educação Infantil, partindo do princípio que as crianças estão inseridas no mundo letrado desde que nascem. A pesquisa tem como objetivo identificar ...

Este trabalho de Conclusão de Curso é um estudo sobre saberes e fazeres de professores alfabetizadores, que teve como objetivo compreender os desafios enfrentados na alfabetização de crianças ingressas aos seis anos no 1o ...