Essa pesquisa faz parte do Trabalho de Conclusão de Curso do Curso de Pedagogia da Uergs, e tem como tema o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) na formação inicial de professores. Traz como ...

Essa pesquisa faz parte do trabalho de conclusão do Curso de Pedagogia da UERGS, traz como problema a pedagogia histórico crítica como fundamento da prática pedagógica nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, uma proposta ...

O presente trabalho teve como objetivo geral investigar o processo de alfabetização de uma turma de segundo ano baseado na metodologia da Investigação Temática e nos referenciais freireanos, durante o momento da pandemia ...

Este estudo buscou compreender a importância das cantigas de roda na educação infantil através do olhar de professoras da rede de ensino do município de São Luiz Gonzaga. A questão que se buscou esclarecer é: Como as ...

Os objetos de estudo desta pesquisa foram as formações permanentes oferecidas no município de São Luiz Gonzaga/RS, tendo como objetivo geral compreender, a partir do olhar de professores alfabetizadores, as formações ...

Esse trabalho de conclusão do Curso de Pedagogia traz como tema a docência em tempos de pandemia, período histórico educacional marcado pelo afastamento social, professores resignificando suas práticas pedagógicas através ...

Este e-book surge a partir de uma dissertação de mestrado da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul. A pesquisa buscou analisar a formação permanente de professores e, ao fim, conceber um ideário de formação que ...

A presente pesquisa tem como objeto de estudo a formação permanente de professores de educação infantil que atuam no munícipio de Xangri-lá/RS. Pauta pela formação permanente ao longo da vida por sermos seres inacabados ...

Discutir Gestão Democrática, suas possibilidades e seus limites é um grande desafio, dado a nossa própria vivência em democracia representativa O presente artigo traz para discussão esta temática, tendo como objetivo geral ...

O presente trabalho é resultado de reflexões sobre como o ensino investigativo e a metodologia cientifica podem contribuir para o ensino de ciências na Educação Básica. A pesquisa foi desenvolvida junto ao Mestrado ...