O presente estudo surgiu durante a pandemia de Covid-19, quando, no interior das prisões, também foi necessária a suspensão de aulas presenciais e, com a ausência da docência, uma das pessoas apenadas disse que “a pior ...

O presente trabalho objetiva pesquisar como didaticamente a música, a musicalização é utilizada nas práticas pedagógicas em uma turma de Educação Infantil de uma escola pública municipal. Apresenta como tema: as potencialidades ...

O presente trabalho de conclusão do curso de Pedagogia Licenciatura da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul – UERGS – Unidade Alegrete, refere-se a uma pesquisa cujo objetivo geral foi analisar as concepções de ...

O artigo tem por objetivo analisar a Base Nacional Comum Curricular/BNCC enquanto estratégia de organização curricular, constituindo dessa forma a composição da docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental, em escolas ...

A presente pesquisa aborda o tema Educação Infantil em Tempos de Pandemia da Covid-19 e apresenta como objetivo investigar os desafios impostos para os professores da Educação Infantil do município de Bagé/RS decorrentes ...

O presente trabalho procura entender, problematizar e discutir os processos que produziram o Programa Tempo de Aprender como processo formativo integrado a Política Nacional de Alfabetização. Justifica-se o estudo por ...

O presente estudo delineou, como objetivo geral, analisar os currículos de Licenciatura em Pedagogia, instituídos nos anos de 2004, 2008 e 2014 pela Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, fundamentando-se em uma análise ...

As transições escolares são marcos na vida de todos que passam por elas, e esses acabam por constituir os sujeitos escolares. No interesse deste trabalho é discutida à transição do último nível da Educação Infantil para o ...