Este estudo evidencia quais características da personagem Chapeuzinho Vermelho, escrita por Charles Perrault no século XVII, se mantêm nos contos contemporâneos. Além da obra de Perrault, foi feita uma breve análise da ...

No presente estudo, analisa-se a influência de fatores relacionados à autoria na experiência estética da leitura de textos literários, tendo como objeto de pesquisa o caso da escritora contemporânea que usa o pseudônimo ...

Esta monografia investiga a influência da narrativa compartilhada na formação leitora. Apresenta o RPG como ferramenta que desperta o interesse em literatura, especificamente a literatura dos cenários onde o jogo se passa. ...

Este estudo inclui todos os cursos de Bacharelado em Biblioteconomia ofertados na jurisdição do Rio Grande do Sul e, através das grades curriculares que se encontravam online, investiga a presença da temática leitura, de ...

O presente trabalho visa apresentar a relação entre a formação de leitores e a narração de histórias. Para isso, busquei em minha memória as experiências enquanto narradora oral. A pergunta geradora e motivadora para ...

A pesquisa foi desenvolvida no 4º ano do Ensino Fundamental I, em escola particular de Porto Alegre/RS. Objetivou investigar os impactos da leitura compartilhada mediada pelo Google Meet na formação de crianças leitoras. ...

O presente artigo se constitui como pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa, realizada para o trabalho de conclusão do Curso de Formação do Leitor, na UERGS/ Porto Alegre. O referido estudo tem como tema a Leitura, ...

Esse estudo se baseia em um relato de experiência e aborda a atuação do bibliotecário, fora do ambiente e dos limites da biblioteca (ALMEIDA JÚNIOR, 1997), em ações culturais de incentivo à leitura e à escrita, que pretendem ...

A monografia “Teoria e Prática da (De) Formação do Leitor: uma pesquisa bibliográfica exploratória” objetiva buscar, se não uma resposta, ao menos um caminho que nos guie à pergunta norteadora: “Por que leitores, ávidos ...