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A contribuição da música na educação especial

Montano, Liana Ribeiro (2023)

A música é uma importante linguagem artística, amplamente utilizada no meio educacional como recurso pedagógico lúdico nos processos de ensino eaprendizagem. Por isso, este estudo visou analisar a contribuição da música ...
A educação musical na igreja católica : uma investigação sobre o ensino e a aprendizagem de música no Convento Franciscano São Boaventura

Giongo, Leonardo (2023)

A presente monografia objetivou compreender como se estabeleceu no Convento Franciscano São Boaventura um ambiente de ensino e aprendizagem de música. Para tanto, a construção metodológica desta investigação possuiu caráter ...
A história da música nos projetos pedagógicos das licenciaturas em música de universidades públicas do Rio Grande do Sul

Spohr, Bárbara Cecília (2021)

A presente monografia objetivou investigar a presença de aspectos históricos e histórico-musicais nos Projetos Pedagógicos das Licenciaturas em Música de universidades públicas do Rio Grande do Sul. Para tanto, a abordagem ...
A música na educação básica de Novo Hamburgo/RS: uma pesquisa documental no Conselho Municipal de Educação

Silva, Leonardo da (2020)

A Educação Musical nas escolas brasileiras tem permeado um caminho árduo para sua efetivação como disciplina ou até mesmo como conteúdo obrigatório. Muito setem consolidado através de legislações nacionais, normatizando a ...
A prática do canto dirigido entre mães e bebês

Chassot, Djeniffer Heinzmann (2021)

A infância tem papel determinante no desenvolvimento das pessoas. Para tanto, seus entrelaçamentos com a música tornam-se primordiais, desde a mais tenra idade. Partindo desses pressupostos, o presente estudo teve como ...
Aprendizagem de instrumento: ensino, impacto e importância

Fröder, Sinésio Adolfo (2018)

A pesquisa trata da aprendizagem de instrumento nos pontos de importância, impacto e ensino nas concepções conceituais de jovens/adolescentes executantes de aulas de instrumento e orquestra. Buscou trazer reflexões, ...
Banco de atividades musicais: uma proposta de construção interativa através da troca de experiências

Mühlen, Bruna Von (2019)

Para oferecer uma alternativa confiável de subsídio aos trabalhos de professores e professores em formação de Educação Musical, esta pesquisa teve o objetivo de criar um modelo de plataforma de abrigo a um banco interativo ...
Chiquinha Gonzaga e Machado de Assis: e-book gratuito

Gularte, José Luiz Domingues (2022)

[Apresentação] Este e-book é o resultados do material trabalhado dentro da pesquisa de dissertação de mestrado profissional , com o titulo de PESQUISA-AÇÃO E CONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA MÚSICO- PEDAGÓGICA NO ENSINO MÉDIO: ...
Educação musical e o transtorno do espectro autista: uma revisão bibliográfica de publicações nacionais desde 2012

Rosa, Nicole de Oliveira da (2020)

A atuação da música com autistas ainda é vista por parte das pessoas somente como uso terápico para melhora da qualidade de vida e da comunicação, sendo que há estudos que mostram que a Educação Musical também auxilia ...
Educação musical escolar: uma investigação sobre a inserção da música nos sistemas municipais de ensino de Tramandaí/RS, Cidreira/RS e Balneário Pinhal/RS

Purin, Marcos Cardoso (2023)

A educação musical no Brasil tem uma trajetória de idas e vindas. Com a aprovação da Lei Federal nº 11.769/2008, houve um incremento, resultando na Resolução CNE/CEB nº 2/2016. Apesar de as legislações no país estarem em ...
Educação musical familiar: proposição de atividades para crianças com Síndrome de Down

Cruz, Isabel Welter da (2019)

O presente texto tem como objetivo propor um trabalho pedagógico musical para crianças com Síndrome de Down em âmbito familiar, a partir da pesquisa das características específicas, utilizando os recursos facilitadores ...
Flauta doce na aula de música: uma investigação do processo de aprendizagem com alunos do ensino médio

Silva, Lucas Nascimento Braga (2018)

A presente pesquisa buscou compreender como se dá o aprendizado de flauta doce no Ensino Médio, a partir da experiência da disciplina de Estágio Supervisionado em Música II, do Curso de Graduação em Música: Licenciatura, ...
Informativos Grupem e ArtCIEd: coletânea 2022-2023

Felicio, Graziela da Rosa Silva; Wolffenbüttel, Cristina Rolim (2024)
Mapeamento das publicações científicas de educação musical em revistas brasileiras de educação

Junges, Elisângela de Oliveira (2020)

O conhecimento interage entre diversas áreas de estudo. Os efeitos desta interação são enriquecedores e os resultados são extremamente benéficos para todos que a integram. Diante deste pressuposto esta pesquisa aborda as ...
Música na/da escola: interlocuções entre políticas educacionais e subjetivação da educação musical nos espaços escolares

Valim, Mariana (2021)

Os discursos sobre a presença da Música na escola mudaram desde a LDB 9.496 de 1996 (BRASIL, 1996), com legislação que alterou a sua forma de estar no espaço escolar, a nomenclatura e estabeleceu diretrizes curriculares. ...
O corpo como recurso didático no ensino da música: uma proposição teórico-prático para ensino da música

Bemvegnu, Kamila Nunes (2019)

O presente trabalho apresenta uma proposição teórico-prático para o ensino da música, utilizando do corpo como ferramenta para o ensino. Apesar de servir às diferentes áreas como um recurso de explanação ou exercício de ...
O ensino da música nas medidas socioeducativas: uma experiência pedagógica em um CREAS do interior do Rio Grande do Sul

Herêncio, Diego Luís Faleiro (2021)

O presente trabalho configura-se em uma pesquisa realizada junto a jovens em cumprimento de medidas socioeducativas em meio aberto nas dependências de um CREAS- Centro de Referência Especializado em Assistência Social ...
O ensino de música na escola: uma investigação sobre o que pensam os pais de estudantes de escolas em Imigrante / RS.

Schaeffer, Pedro Schneider (2021)

A presente pesquisa buscou investigar, com pais de estudantes de escolas do município de Imigrante, Rio Grande do Sul, a concepção da sociedade sobre música na escola, bem como conhecer e analisar a visão sobre as funções ...
O método o passo na educação musical: uma pesquisa sobre o estado da arte

Machado, José Ricardo de Sá (2019)

O presente trabalho buscou investigar as publicações existentes sobre o método O Passo na Educação Musical. Esta metodologia foi criada pelo educador Lucas Ciavatta em 1996 durante a sua graduação. O tema principal dessa ...
O violão como objeto de estudo: uma pesquisa sobre a abordagem do tema nos anais e revista on-line da ABEM de 2013 a 2022

Peres, Charles Alves (2023)

Esta pesquisa traz o violão como objeto de estudo pela perspectiva da Associação Brasileira de Educação Musical. Foram coletados do site da ABEM textos dos Anais dos Encontros Anuais Nacionais e da Revista da ABEM que tratam ...

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