A presente dissertação relata uma pesquisa que se propôs a analisar como a acessibilidade está presente nas práticas curriculares de professores, junto aos alunos com deficiência que frequentam os Anos Iniciais e Finais ...

Esta pesquisa busca compreender as construções das políticas da distorção idade série pelas narrativas dos Assessores das Secretarias de Educação dos municípios do Litoral Norte do Rio Grande do Sul, principalmente no ...

Esta pesquisa trata do tema extensão universitária em uma interlocução com o princípio político do comum, e entre educação e artes. Tem como objetivo procurar por pistas metodológicas nas ações extensionistas desenvolvidas ...

Este estudo tem por objetivo geral buscar compreender os deslocamentos de sentidos e de posiçõessujeito no discurso dos professores durante as formações continuadas para o Ensino Médio Gaúcho, no decorrer das mediações ...

A presente dissertação problematizou as estratégias de governamento da docência da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de São Leopoldo e que provocam a (des)mobilização no movimento sindical e de busca coletiva ...

Este estudo busca investigar, no contexto da educação básica, como a culturas periféricas, em especial o Hip-Hop, atua como uma ferramenta propulsora na promoção dos Direitos Humanos, a partir do desenvolvimento de espaços ...

A presente dissertação expõe uma pesquisa que se propôs a analisar a Educação de Surdos produzida a partir de uma matriz inclusiva, em uma escola pública de Educação Básica do município de Osório/RS. O estudo parte de uma ...

O presente estudo descreve uma pesquisa que teve como objetivo analisar orientações e diretrizes para as políticas de inclusão escolar em municípios do Litoral Norte Gaúcho, enquanto ações biopolíticas no contexto da ...

A pesquisa apresentada, integra o Programa de Mestrado Profissional em Educação pela Universidade Estadual do Rio Grande de Sul (PPGED-UERGS). Visando compreender como o ensino da música nas escolas está sendo realizado ...

Esta pesquisa trata das temáticas Educação Musical e Folclore. Sua origem tem como base o seguinte questionamento: Como a Educação Musical e o Folclore estão inseridos nos Projetos Políticos Pedagógicos na Educação Infantil? ...